怎么写好一个有创意的文案？创意是文案的灵魂所在，是写作者高度心智活动的思维过程。文案表现出来的写作活动不单单是语言文字的简单拼凑，而是建立在对受众心理活动的深层次研究和对目标的深刻理解的想象创造性活动。这种创造性的活动过程来自于不同文字之间的碰撞、融合与转化，这种创造性的文字可以产生强烈的心理效应，从而达到很好的阅读效果。

一个具有创意的文案依靠的不仅仅是灵感的闪现，而是经历一个曲折复杂的过程，即：收集资料阶段——分析资料阶段--酝酿阶段——开发阶段——评定阶段。
(一)收集资料阶段

一个新颖、独特的创意一定是在写作者掌握了大量信息的基础上产生的，没有周密、丰富的信息作为载体，就不可能会有创意的点子。将收集到的资料分为两种，即一般资料和特定资料。一般资料是指文案人员须具备的知识和了解的信息，这是文案人员进行创造性思维的基本条件。而特定资料就是指那些与创意密切相关的产品、服务、消费等方面的资料，这是文案创意的主要依据。文案人员要对这个特定资料有具体又深刻的认识，才有可能发现产品与服务目标之间存在的关联，才会有合乎目标的创意。如果不掌握特定的资料，创意就成了无源之水、无本之木。创意的写作过程，实际上就是文案人员通过对特定资料和一般资料的重新组合的过程。而文案员的知识和信息水平直接影响了文案创意的质量。
(二)分析资料阶段

这一阶段主要是文案写作者对已经掌握的资料进行归纳和整理，找出商品本身吸引消费者的地方，这也是文案的诉求点。那么如何分析资料呢？可以从以下几个方面去着手：首先罗列出商品与同类商品所具有的共同属性有哪些，比如产品的设计思想、生产工艺等；其次罗列出商品与竞争商品的优势与劣势；之后将列出商品的属性与消费者需求和获取利益的关系，结合消费者的具体情况找出诉求要点，即定位点。找到定位点后，也就找到了创意写作的突破口了。如果文案写作者能在看似无关的事物之间找到事物的相关性并将进行重新组合，那么距离创意就不远了。韦伯•扬说“在心智上养成寻找各事实之间关系的习惯，成为产生创意中重要之事”，说的就是这个道理。

(三)酝酿阶段

酝酿阶段通常是创作者在写作时进行的一个瓶颈阶段，在这个阶段里创作者往往会为了找出答案而到废寝忘食的地步。同样对于文案人员来说，往往为了想一个好的点子、好的句子而苦苦思索。当然如果经过较长时间的冥思苦想没有找到满意的结果，不如暂时先丢开一成不变的文案概念，松弛一下神经，做些放松的事情，说不定创意的灵感在不经意间就来了。
(四)开发阶段

开发阶段是文案创意的产生阶段。这一阶段通常是灵感闪现的阶段。灵感闪现也被称为“尤里卡效应”。“尤里卡”是希腊语，意为是“我想出来了”，源于古希腊科学家阿基米德灵感突现时的忘情呼喊，它标志着伟大创意的诞生。在开发阶段中往往会得出很多个创意，这些创意具有不同的特点，文案写作者要注意将每一个创意记录下来，以备进行筛选。
(五)评定阶段

经过收集资料阶段、分析资料阶段、酝酿阶段、开发阶段的重重考验，就进行下一个阶段——评定阶段了。在这一阶段中，文案写作者就要将前面开发阶段出现的几个创意逐个进行研究，然后确定其中哪一个，在研究的过程当中对每个创意的长处、短处，是新奇还是平庸的，以及是否具有采用的可能性给予评价。通常对创意的想法进行评定要注意以下几个方面：提出来的创意文案是否与写作目标相吻合；与竞争的产品是否具有区别性和自己的独特性。经过自己的研究探讨后，确定选择哪一份创意文案。

这五个阶段看似简单明了，看起来没有什么惊人之处，但是却要付出艰苦的高智商的劳动。尽管如此，我们也要认识到这个过程之间的顺序性，即一定要先确定内容，再确定创意的形式。如果颠倒顺序，以表现形式来确定表现主题，则是一种舍本逐末的做法，必定不会产生良好的效果。关注启丞传合，了解更多知识。